高考招生改革學生綜合素質將成錄取參考

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在新一輪國家高考改革方案中,明確提出要求高校制定對學生綜合評價使用辦法,提前向社會公布。2020年高考報名工作啟動前夕,記者在調查中發現,在現行的高考錄取政策中,學生高考成績中已包含了“綜合素質評價”這項,但此項綜評成績由中學負責判定,雖然高考報名表上注明“凡得A等第的學生,必須有突出表現的有效記錄,否則,視為無效”這一條,但實際竟有90%以上的學生都能拿到A等。“幾年下來形成惡性循環,中學往好里打,高校基本不看的局面。”一位江蘇高校招生負責人坦言,錄取時學生的“綜合評價”一欄實則是形同虛設,招生時幾乎不看。

  高考改革

  綜合素質評價直接與高招掛鉤

  9月初,國家關于考試招生制度改革的實施意見正式發布,本輪改革的重點是探索依據統一高考成績、依據高中學業水平考試成績、參考學生綜合素質評價的多元錄取機制,即學生綜合素質評價將在高招中起到重要作用。

  而隨后出爐的浙江、上海兩地高考新方案在此方向上均有體現。比如,浙江省新方案就提到,綜合素質評價成績將按比例合成進入高考成績。具體來說,浙江將在三位一體招生中,作為報考條件和初次遴選的主要依據之一,高校可以從學生綜合素質評價等級、特長表現情況、選修課程情況、社會實踐情況等多方面提出要求,或納入綜合成績;在高職提前招生中,高校將中學綜合素質評價作為選拔錄取參考,納入到綜合評價內容;在統一高考招生中,高校可事先對考生高中階段綜合素質評價提出要求,作為錄取參考。其中三位一體招生綜合成績是由統一高考、高中學考、綜合素質評價成績按比例合成。具體合成比例,由高校根據學校和專業培養目標確定。

  而上海高考改革方案中,除了高考、學業考,也明確提出,要將綜合素質作為評價學生的重要參考,2020年,高中生綜合評價將逐步在高校招錄中使用,各大高校將提前公布應用方法,推動這套評價信息在自主招生等方面探索應用。

 

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